Minggu, 11 Maret 2018

Pepsodent Herbal komposisi dan kegunaan

Edit Posted by with No comments
Komposisi dan kegunaan pasta gigi pepsodent Herbal
1.    Calcium carbonate 
Kalsium suplemen atau sebagai antasida.Memberikan unsur kalsium pada pasta sehingga dapat menguatkan gigi (zat utama pembentuk tulang).

 2.    Water
Mengendapkan kalsium karbonat dan beberapa zat lain dan sebagai pelarut.

3.    Sorbitol
Penyegar atau obat pencuci mulut, dapat mencegah kerusakan gigi dan memperlambat terbentuknya caries gigi.

4.    Hydrated silica
Menghapus kotoran pada permukaan gigi dan memutihkan gigi.

5.    Sodium lauryl sulfate
Menurunkan tegangan permukaan, mengemulsi (melarutkan lemak) dan memberikan busa sehingga pembuangan plak, debris, material alba dan sisa makanan menjadi lebih mudah serta memiliki efek anti bakteri.

6.    Sodium monofluorophosphate
Memperkuat enamel dengan cara  membuatnya resisten terhadap asam dan menghambat bakteri untuk memproduksi asam.

7.    Cocamidopropyl betaine
Zat pembersih atau ‘pembuang kotoran’ yang menempel.

8.    Cellulose gum
Mengontrol kekentalan dan memberi bentuk krim dengan cara mencegah terjadinya pemisahan dalam solid dan liquid pada suatu pasta gigi.

9.    Potassium citrate
Memblok transmisi nyeri di antara sel-sel syaraf.

10.  Sodium silicate
Menghasilkan larutan alkali.

11.  Sodium chloride
Perawatan hipersensitivitas dentin/hipersensi yang dapat memblok tubulus dentin.

12.  Sodium saccharin
Pemanis buatan, meningkatkan sistem rasa dan dapat digunakan untuk menutupi beberapa karakteristik rasa tidak enak.

13.  DMDM Hydantoin
Bekerja sebagai pengawet.

1    14.  Citrus aurantifolia (lime) fruit extract
Memberikan rasa segar.

15.  Piper betle leaf oil
Anti kuman agar gigi dan mulut tetap sehat.

16.  CI 47005  & CI 74260
Pemutih gigi.

thats all! i got it from many sources. hope it'll be useful xoxo

Senin, 06 Maret 2017

Naskah drama Dengan latar Musik

Edit Posted by with No comments

Naskah Drama Musikal " Kita Satu Dengan Segala Perbedaan "



DRAMA MUSIKAL
“ Kita Satu Dengan Segala Perbedaan “
created by : kikiiiii 

Pada suatu hari, disebuah perguruan tinggi swasta di jakarta berdirilah sebuah Unit Kegiatan Mahasiswa atas kesadaran para mahasiswa pecinta seni yang dinamakan UKM KABAYAN (Kreasi Budaya dan Kesenian).  Saat itu ada beberapa anak yang sedang nongkrong di belakang kampus seperti biasanya, dengan style yang bisa dibilang berantakan yang tak pernah lupa membawa sebuah alat music bernama Gitar. Lalu tiba tiba lewat seorang banci yang mengagetkan mereka.

( Suasana tenang diiringi lagu Slank- terlalu manis)

Karno               : bray, lu ngerasa ngggak sih kayaknya kita nggak jelas banget tiap hari gini gini doang.
Tukul               : ah lu kali yang nggak jelas, gue mah jelas jelas aja.
Karno               : ah sialan lu, serius gua. Enak kali ya no kalo seandainya di kampus kita ada UKM Seni nya. Kita kan jadi sedikit lebih terarah gitu, nggak luntang lantung gajelas kayak gini.
Tukul               : wahhh iyaaa bener juga tuh, kenapa kita nggak ngadain aja ke pihak kampus? Kan lumayan, selain untuk mengembangkan bakat dibidang seni juga bisa untuk belajar berorganisasi.
Karno               : gaya lu organisasi. Sadar diri lah, penampilan lu aja berantakan gitu. 
Tukul               : wehhhh ini tuh seni meeen!!! Lagipula yaa don’t judge by the covar lah, tampilan boleh berantakan. Tapi otak??? Jangan salah. 
Karno               : iya juga sih ya bener kata lu, udah saatnya kita jadi pelopor. Kita masih muda men. Masa gini gini aja, saatnya kita berubah dan menghasilkan karya karya yang besar.
Ipin                  : yaudah, lu jangan pada ngomong mulu. Ayoooooooo kita bikin proposal dan kita ajuin. Sepakat??? Sipppppppp

Akhirnya mereka bertiga pun bertekad untuk mengajukan UKM yang mereka beri nama UKM Kabayan atau Kreasi Budaya dan Kesenian. Tukul yang mempunyai banyak wawasan tentang organisasi membuat proposal, sedangkan Karno yang punya banyak teman dimana-mana mencoba untuk mengumpulkan masa, selanjutnya proposal diajukan oleh Ipin karna ipin lah yang paling dekat dengan petinggi di kampus. Dan beberapa waktu kemudian, proposal mereka pun di Acc. Hingga waktu demi waktu pun berlalu, sampai akhirnya hari itu tiba. Hari dimana UKM Kabayan disetujui dan resmi di masukkan kedalam salah satu UKM yang ada dikampus dengan anggota yang lumayan banyak. UKM itupun diketuai oleh Tukul, Ipin sebagai Sekum dan Karno sebagai bendahara. Hidup kabayan !!! 
(tancep bendera kabayan)
( back sound lagu bendera – cokelat ) 

Hingga waktu demi waktu pun terus berlalu, hari ini adalah hari pengenalan ukm ukm kepada mahasiswa baru. Dan tidak sedikit maba yang mendaftarkan diri di ukm tercinta ini. Hingga tiba saatnya dimana ukm kabayan mengadakan open house untuk mahasiswa baru yang dihadiri oleh beberapa peserta.

Kak Ara            : selamat pagi, makasih buat kalian yang udah nyempetin waktu untuk hadir di acara open house kita pada hari ini. Sebelumnya gue mau kenalin diri gue dulu nih, gue ara. Kalian bisa panggil gue ara. Nah, kita kan belum kenal nih, jadi gue minta kalian perkenalkan diri dulu ya satu persatu. Dimulai dari lo, yang paling kanan.

Parjo                : (logat jawa)  baiklah, namaku parjo. Aku dateng dari tegal. Aku ini mahasiswa jurusan manajemen. Disini aku ngambil sub unit music.
Vero                : (pake logat anak punk) *perkenalkan diri*
Nirmala           : (logat anak kota) hai, gue nirmala. Kalian bisa panggil gue nirmala, atau lala. Gue ngambil sub unit modern dance . (dengan gaya yang agak arogan)
Setelah semua peserta selesai memperkenalkan diri. Parjo pun langsung terpesona melihat Nirmala. 
( lagu gabby – begitu indah )
Lalu tiba tiba datanglah seorang perempuan dengan pakaian yang agak nyentrik dan sedikit norak dan matanya bertatapan dengan Parjo.
(Pandangan Pertama – Slank )

Tukiyem          :  permisi mbak, mas. Ini betul dengan ukm kabayan ?
Kak Ara            : iya, mbak siapa ya?
Tukiyem          : iki lho mbak, aku maba. Aku mau ikut ukm kebayan masih bisa toh? (dengan logat paling medok nya )
Kak Ara            : oh maba, bisa kok bisa. Ayo masuk.. terus perkenalkan diri nanti bisa gabung sama temen temen yang lain. Mau ambil sub unit apa?
Tukiyem          : perkenalkan nama saya tukiyem, asal dari tegal.  Saya disini mau ikut tari tradisional dan music tradisional.
Nirmala           : (tiba tiba nyeplos) ewh.. dasar orang kampung. Norak banget sih.
Kak Ara            : aduh iya disini ada kok tari tradisional, tapi kalo music nya bukan music tradisional. Music nya yang umum dik, jadi fleksibel.
Tukiyem          : iki lho mbak, aku toh ndak mau ikut-ikut yang jaman sekarang. Aku Cuma mau pertahanin budaya sama ke tradisional nya biar ndak kebanting sama jaman modern sekarang.
Nirmala           : tukiyem, dengerin baik baik yah. Lo pikir kita masih hidup di jaman siti nurbaya, ini tuh udah beda. Udah modern, jadi bisa nggak sih kampung nya diilangin dikit. (jawab nirmala dengan sombongnya )

Tukiyem hanya diam sambil senyum senyum dan langsung mengikuti arahan dari kak ara.
Hingga waktu demi waktu terus berlalu, seni budaya semakin maju di sub unitnya masing-masing. Tari.. Musik.. Padus.. mereka unggul di bidangnya masing masing. Hingga saatnya mereka pun dipertemukan saat waktu latihan bersama sub unit masing-masing.

Dini                  : guysssss ayodong kita latihan, udah beberapa hari lagi nih kita kan harus perform di lomba nanti. Masa kalah sama anak tradisional yang kampungan itu . ewh ~
Rini                  : ehh apaan lo bawa bawa tari tradisional, tradisioal ya tradisional tapi jangan ngatain kampungan gitu dong. Apa beda nya sama tingkah lo itu -_- 
Dini                  : tau lo din, kerjaan lo ngerendahin tari tradisional mulu, emang kenapa sama tari tradisional? Kampungan? Jelek? Gak modern ? hah apalagi ??
Nirmala           : aduh apaan sih kalian berisik banget, bukannya latihan. Apa lo liat liat?  Elo juga , udah deh sekali kampung ya tetep kampung. Ngga usah gabung sama anak kota. Urusin aja deh tuh tari tradisional kalian yang nggak pernah ada inovasi nya ~
Ayu                  : udah udah, ngapain sih ngejelakin satu sama lain, focus ya fokuss. Kita latihan lagi. okeee
 Akhirnya mereka pun kembali melanjutkan latihannya masing masing. Disisi lain, Parjo yang jatuh cinta pada pandangan pertama dengan nirmala pun mencoba untuk mendekatinya.
(lagu inikah rasanya cinta)
Parjo                : lala. Mau nggak pulang bareng mas parjo iki??
Nirmala           : idih sadar diri dong lo siapa ngajak ngajak gue pulang bareng. Nggak level meen. Lo mau ngajak gue naik scooter itu? Idih yammpun kampungan banget sihh lo. Lo tuh cocoknya sama itu tuh si tukiyem. Bukan sama ge. Ngaca dooong.
Parjo hanya terdiam, dan tertunduk lemas karna dia merasa cintanya takan terbalaskan. namun disisi lain ada seseorang yang memperhatikannya dari kejauhan .
( aku bisa membuatmu jatuh cinta kepadaku meski kau tak cintaaaaaa..)

Ulfah               : ndra, pinjem dong keyboard nya. Gue mau ngiringin anak padus latihan nih, tinggal 1 minggu lagi.
Andra              : ntar ya fa, gue lagi make nih, lagian padus doang juga ngapain sih pake pake keyboard . udah suruh nyanyi aja. Keyboard nya mau dipake buat gue latihan band.
Ulfah               : tapi padus juga harus pak itu ndra, plis donag jangan egois. Inikan punya sekret, bukan punya lo pribadi.
Andra              : yailah, apaan sih. Gue mau lomba tau sama anak anak. Daripada elo padus gitu gitu doang, ribet banget sih. Kayak punya prestasi aja. Masih mending band gue kemana mana.
Hotimah          : heh! Apa apaan lo ngatain anak anak padus, gausah sok sok an deh lo mentang mentang band sering manggung terus lo ngerasa hebat? Terus lo bisa ngerendahin padus gitu aja? Gak mikir lo!
Fahmi              : udahlah ndra, ngalah aja. Kasih lah kasih.
Akirnya keyboard nya pun diserahkan ke ulfah dan digunakan utnuk mengiringi padus. 
Anak anak padus pun mulai latihan .
(lagu bangun pemudi pemuda)

Ditempat yang berbeda..

Nirmala           : Tolongggg….. tolongggggg
Yogi                 : tolonggg.. tolongg.. aduh boooo tolong eykeeeee 
Preman           : cepet serahin dompet dan handphone kalian , kali nggak ??? (ucap preman tersebut dengan membawa sebuah pisau.

Lalu tiba-tiba dijalan parjo pun melihat yog dan nirmala, lalu parjo segera melawan preman itu habis habisan sampe akhirnya preman itu kalah dan kabur. Shingga tidak berhasil menodong nirmala dan yogi.
Parjo                :  nir, kamu nggak papa ? (sambil memegang pipi kanan nirmala )
Nirmala           : gapapa jo makasih banget ya udha nolongin gue dan yogi, gue gatau deh apa jadinya gue kalo nggak ada elo. 
Parjo                : iya samasama. Aku pamit duluan ya nir, gi.. (bergegas pergi namun tangannya keburu ditarik oleh nirmala)
Nirmala           : jooo, maafin gue ya kemarin kemarin gue selalu jutek sama elo. Padahal elo baik banget.  
Parjo                : iya nir, gapapa kok gue ngerti gue emang orang kampung, nggak modern kayak anak anak Jakarta. 
Nirmala           : bukan gitu maksud gue jo, maafin gue ya joo…
(yogi improvisasi sendiri)

Setelah kejaian tersebut, nirmala mulai menaruh simpati terhadap parjo. Namun disisi lain, Tukiyem ternyata lebih perhatian pada parjo, dan parjo dengan tukiyem pun semakin dekat, namun hanya sebatas sahabat.  Mereka sering pergi dan pulang bersama, bermain gitar bersama, bahkan membuat nirmala terkadang kesal. Namun jauh dilubuk hati parjo, hanya ada satu nama yang masi mengisi ruang hatinyam yaitu nirmala.

(lagu………………………….)
Tiba tiba saat sdang sendiri, parjo pun duduk termenung di pinggir danau.
Parjo                : aku emang orang kampung, tapi aku kan keren, aku bisa main gitar, kenapa ya nirmala nggak suka sama aku. Aku harus gimana buat naklukin hatinya nirmala??? 
Dan tiba-tiba datanglah tukiyem dan duduk disamping Parjo.
Tukiyem          : joo . nirmala itu nggak baik buat kamu, dia sombong mentang2 dia orang kota. Seenaknya merendahkan kita. Kamu  harus hati-hati joo. Nanti kamu disakitin sama dia.
Parjo                : yem,ye.. kita tuh nggak boleh negtiv thinking sama orang. Setiap orang pasti berubah, mungkin aja kan suatu saat dia bisa berubah jadi lebih baik lagi. Kamu harus dukung aku yem.
Tukiyem          : jo, buka dong mata kamu, sebenernya tuh masih ada orang tulus sayang sama kamu joo. Buat apa kamu mengharapkan yang tidak pasti ?
Namun parjo salah mengartikan omongan iyem, 
Parjo                : kamu bener yem! Masih ada orang yang tulus sayang sama aku, aku yakin aku pasti bisa naklukin hatinya nirmala. Makasih ya yem..

(lagu sadis – afgan )

Waktu terus berjalan sebagaimana mestinya, hingga tibalah disebuah acara Lomba Kesenian yang diadakan oleh Institut Kesenian Jakarta. UKM Kabayan pun mengikuti lomba tersebut dengan kategori sub unit masing masing. 
“ minggir minggir minggir.. modern dance mau lewatttttt “ – ucap anak anak modern dance dengan gaya nya yang agak arogan
“heh, anak anak kampung, minggir dong. Kita mau duduk tau “ – ucap nirmala
Rini dan Dina sebagai anak tari tradisional sangat kesal denga sikap anak modern dance yang selalu mendiskriminasi anak anak tradisional.
“ heh, bisa nggak sih lo gausah pake kampung kampung segala? Kampungan tau nggak cara lo. Masih mending juga kita daripada elo Cuma bisa goyang sana goyang sini ketawa sana ketawa sini . “  - ucap anak anak tradisional dance
“ heh, denger yaaa .. kita tuh sub unit paling keren. Scara modern dance gitu, daripada elo, tarian lo gitu gitu doang. Orang juga litany bosen kaleeee. Lo liat  nanti siapa yang jadi juara ! “

( back sound akulah sang juara )

Kak ara yang sedang mengurus administrasi lomba mendengar percakapan tadi dan membutanya tersentak kesal.

“ udah ngomongnya ? udah berantem nya ? sebenernya kalian tuh berantemin apasih? Jangan kayak anak kecil deh. Lo semua tuh udah gede, udah dewasa. Emang pantes ya ngebahas hal kayak gini ? elo dini, tika, nirmala, apa salahnya anak anak tari tradisional ? emang salah ? ada yang salah dari tariannya ? ngga usah ngata-ngatain kampungan, semakin lo berantem kayak gitu malah semakin keliatan kok siapa yang kampungan. “
“ elo juga rini, ayu, dina. Ngga usah diambil hati, gue ngerti kok kalo kalian kesel. Anggap aja angin lewat. Ngga usah di ladenin, capek capekin aja. Gue gak mau ya lo semua sampe nggak focus dipanggung Cuma gara gara hal kayak gini.”
“ dan buat semuanya. Ngga usah main watak, ngga usah egois. Kalian bukan anak kecil lagi kan ? gak sepentesnya juga gue nasehatin kalian kayak gini. Harusnya tuh kalian sadar dari awal. Ini tuh UKM Kabayan. Kreasi budaya dan kesenian. Jadi terserah lo mau berkreasi kayak apa. Ngga usah saling beda bedain. Kalian semua tuh sama. Sub unit kalian pun jatohnya ke seni dan budaya juga. Kalo elo! Masih ngunggulin sub unit lo doang, buat apaan ada UKM Kabayan ? bubarin aja sekalian. Lo bikin deh tuh UKM sendiri sesuai keinginan lo, tinggal lo Tanya sama diri lo, lo udah punya apa ?.. sekarang terserah lo deh mau gimana, mau bubar ya bubar. Kalo lo masih ngerasa Bendera ini penting buat lo, lo pikirin deh tuh! Jangan Cuma mikirin diri lo masing masing “ – ucap kak ara panjang lebar
Anak anak pun terdiam. Tanpa ada yang berbicara satu pun, mereka saling lirik namun tak ada yang berkutik,
“ sekarang lo pikirin tuh omongan gue. Dan inget, kalian punya waktu setengah jam lagi setelah itu kita berangkat ke IKJ.  Kalo lo emang punya otak, lo tunjukin apa yang bisa lo berikan buat kabayan.” – ucap kak ara

Semua terdiam memikirkan perkataan kak ara, dan tiba tiba andra berkata
Andra              : fa.. maafin gue ya. Gue kemarin selalu ngejek padus, gue malu sama diri gue. Padahal gue sama band gue pun belum bisa kasih yang terbaik buat ukm kita tapi gue malah ngerendahin anak padus.
Tika, nirmala, dini       : ehm,,, rin.. maafin gue juga yaa selama ini gapernah ngehargain anak anak tari tradisional. Duh gue bego banget sampe bisa egois kayak gini. Gak seharusnya gue, lala, dini kayak gini. Kita samasama anak tari. Tapi gue sama anak modern dance sellau cari masalah. Maafin gue ya…. (menghampiri rini, dina, ayu)
Rini                  : iya gapapa kok gue ngerti, sekarang kita bersatu yaa. Genre kita emang beda, tapi sebenernya kita tuh sama. Samasama tari. Jadi gue rasa kemarin2 itu kita bodoh banget. Maafin gue juga yaaa.
Nirmala           : ohiya, tukiyem mana? 

Ternyata tukiyem sedang asik berdua bersama Yogi.
Nirmala           : yem,,, maafin gue yaaa selama ini gue udah jahat sama elo, gue selalu ngatain lo kampungan, dll. Maafin gue ya yem.. (menghampiri dan memeluk tukiyem)
Tukiyem          : iyaa nggak papa kok woles ajaa (sambil menepuk pundak nirmala)

Saat itupun suasana kembali hangat. Dan harmonis, mereka bernyanyi satu sama lain dan saling menyemangati karna sebentar lagi masing masing akan lomba sesuai kategori sub unitnya masing masing. Lalu, dengan berlandaskan bendera ukm kabayan, mereka semua pun mengumpulkan tangannya masing masing dan berteriak “ hidup budaya dan kesenian !!! “
Kak ara yang diam diam memperhatikan mereka merasa lega karna akhirnya mereka pun sadar juga. Lalu mereka pun segera berangkat menuju IKJ dan melaksanakan lomba. 
*Lomba dilaksanakan*

( masing masing sub unit tampil )

Higga tibalah dipenghujung acara, juri akan membacakan hasil dari perlombaan tersebut.
(nizar improve sendiri yaa..)
Juara 1 Kategori Lomba Modern Dance jatuh ke tangan UKM Kabayan 
Juara 1 Kategori Lomba Tradisional jatuh ke UKM Kabayan
Juara 2 Kategori Vocal Group jatuh kepada UKM Kabayan
Juara 2 Kategori Festival Band jatuh kepada UKM Kabayan

Semua bersorak dengan gembira, tak percaya berkat dukungan masing masing, timbul lah rasa lebih semangat dalam diri mereka sehingga bisa memenangkan lomba tresebut.
Kak ara                        : selaat yaaaa, asli penampilan kalian keren abisss. Gini donggg dari dulu.  (ucap kak ara sambil mengucapkan selamat kepada mereka)
Makasih yaa kak ara, lo udah menyadarkan kita tentang arti penting sebuah kekeluargaan. Bahwasannya, biarpun kita berbeda beda sub unit. Kita tetep satu,, yaitu Kabayan. Semoga ini adalah langkah awal untuk kita bisa lebih maju lagiiiiiii. Hidup seni budaya !!! – ucap nirmala

Hari itu adalah hari yang sangat bermakna bagi mereka, semua merasa tenang dan senang. Lalu bagaimana dengan parjo dan nirmala ??

****

(di depan IKJ, nirmala sedang duduk termenung sendirian memandang langit yang penuh bintang bintang )
Parjo                : la.. sendirian aja..
Nirmala           : hai joo, sini duduk. 
Parjo                : selamat ya la, tadi kamu dance nya bagus banget.
Nirmala           : ah biasa aja jo, makasih yaa. Elo juga keren kok. Jo.. maafin gue ya selama ini udah salah nilai lo, gue Cuma liat orang dari luarnya aja. Maafin gue yaa
Parjo                : iya ngga papa kok la, aku ngerti. La, aku boleh ngomong sesuatu ?
Nirmala           : boleh, apa jo?
Parjo                : anu… sebenrnya sejak pertama liat kamu, aku suka la sama kamu. Meskipun kamu jutek banget sama aku, tapi gak ada sedikitpun niat untuk aku lupain perasaan ini. Kamu.. kamuu mau nggak jadi pacar aku??
Nirmala           : hem,.. gimana ya joo aduhhh bingung
Parjo                : kenapa la? Kamu ngga mau ya? Aku ngerti kok aku emang cowok kampung, jelek, gapunya apa apa. 
Nirmala           : bukan itu jo. Aku juga suka kok sama kamu sejak kamu nolongin aku waktu itu, dan kalo dipikir pikir kamu nggak jelek kok, kamu unik, kamu baik. Tapi bukannnya kamu waktu itu udah jadian sama tukiyem?
Parjo                : hah? Iyem? Enggaklah. Aku ngga pernah ada hubungan khusus kok sama iyem. Aku Cuma sahabatan doang. Aku Cuma cinta sama kamu la. Gimana pertanyaan aku?
Nirmala           : joo.. aku mau kok jadi pacar kamu, tapi gimana dngan iyem? Aku bisa liat dari matanya, dia kayaknya berharap sama kamu joo.

Disisi lain, iyem ternyata sudah mendapatkan seseorang yang pas untuk dirinya. Yaitu yogi. Dan tiba tiba ..
Tukiyem          : siapa bilangg??? Gapapa la, aku udah sama yogi kok . dulu aku emang sempet ada rasa saa parjo, tapi wes ilang. Aku baru sadar, yogi yang terbaik buat aku.
Parjo                : wahhh kalian jadian nggak bilang bilang. , la.. gimana ? berarti mau kaaannn?
Nirmala           : iyaa.. aku mau kok hehe.

Hari yang indah untuk seluruh anggota ukm kabayan ternyata juga menjadi hari yang sangat special untuk dua pasangan itu. 

Pesan moral :
Jangan menilai seseorang dari luarnya saja, serta jangan pernah mempermasalahkan perbedaan. Karna dibalik perbedaan itu bisa saling menyatukan jika ada empati dari masing masing individu.

Kunci jawaban buku mandiri bahasa Indonesia kelas 9

Edit Posted by with 4 comments

Kunci Jawaban B.indonesia Mandiri Erlangga Kelas 9


LATIHAN MANDRI 1
A. Pilihan Ganda
1.        D
2.        B
3.        B
4.        A
5.        B
6.        A
7.        A
8.        D
9.        C
10.      B
11.      A
12.      B
13.      C
14.      C
15.      C
16.      B
17.      D
18.      A
19.      A
20.      A
B. Uraian

1. 1) Buku adalah ilmu

     2) Peranan buku sangat vital dalam membantu manusia mendapatkan ilmu pengetahuan maka tidak mengherankan jika para intelektual dan cendekiawan sangat suka mengoleksi buku.
     3)  Dunia teater dan seni rupa adalah dunia seni yang berlainan dan berbeda, tetapi hal itu keduanya justru saling menginspirasi.

2. -Peranan buku sangat vital dalam membantu manusia mendapatkan ilmu pengetahuan
   -Dunia teater dab seni rupa adalah dunia seni yang berlainan dan berbeda, tetapi hal itu keduanya justru saling menginspirasi.

3. Sesuai kreativitas mu.

LATIHAN MANDIRI 2
A. Pilihan Ganda.
1.        A
2.        B
3.        C
4.        C
5.        B
6.        D
7.        B
8.        D
9.        B
10.      A
11.      D
12.      D
13.      D
14.      A
15.      B
16.      B
17.      B
18.      A
19.      B
20.      D
B. Uraian

1. Sesuai kreativitasmu
2. Sesuai kreativitasmu
3. Sesuai kreativitasmu
4. Sesuai kreativitasmu
5. Sesuai kreativitasmu.

LATIHAN MANDIRI 3
A. Pilihan Ganda
1.        B
2.        B
3.        B
4.        A
5.        D
6.        A
7.        C
8.        C
9.        C
10.      C
11.      D
12.      B
13.      D
14.      C
15.      A
16.      B
17.      A
18.      B
19.      A
20.      A

B. Uraian

1. Fakta adalah hal (keadaan, peristiwa) yang merupakan kenyataan atau sesuatu yang benar-benat ada atau terjadi.
Contoh : Tanggal 17 Agustus diperingati hari proklamasi kemerdekaan RI.
Opini adalah pendapat, pikiran, atau pendirian. Oleh karena itu, opini bersifat pribadi yang belum pasti kebenarannya sehingga besar kemungkinan opini setiap orang berbeda-beda yang satu dengan lainnya.
Contoh : Pada hari proklamasi kemerdekaanRI, kita harus senantiasa mengingat jasa para pahlawan.

2. a. Jasa servis monitor dan printer
    b. Alamat Moch. Toha dan nomor telepon 6011932/08122184377

3. a. Dijual mobil merk Corolla Altis tahun 2002 (D) , warna silver, istimewa sekali. Kilometer baru 22.000. Bisa kredit. Jalan Pasirkoja
 35.
    b. Ada. pada pernyataan istw skl (istimewa sekali). Pernyataan itu belum pasti kebenarannya.

4. a. Fakta:
        - Buku Fokus Matematika penulis Sobirin
        - Buku TOPS Bahasa Indonesia penulis Tim Edukatif
        - Buku siap Uji UN-SPMB penulis Priyo Kuncoro, Ihsanuddin.
        Opini:
        - Jangan hapus rencana keberhasilan
        - Bisa karena biasa
        - Siapkan sedini mungkin putra-putri Anda menghadapi Ujian Nasional.
        - Bekali dengan buku-buku soal Erlangga yang sesuai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) sehingga siswa berhasil menghadapi Ujian Nasional
        - Raih sukses ujian nasional dengan buku-buku soal Erlangga.
    b. Iklan tersebut menawarkan produk buku-buku soal
    c. Sesuai kreativitasmu

5.  a. Adaptasi
     b. bahasa standar
     c. Untuk mengetahui letak kata-istilah dalam sebuah buku.


LATIHAN MANDIRI 4
A. Pilihan Ganda
1.        B
2.        C
3.        C
4.        D
5.        A
6.        B
7.        C
8.        D
9.        D
10.      A
11.      C
12.      C
13.      A
14.      A
15.      B
16.      C
17.      B
18.      C
19.      B
20.      D
B. Uraian

1. Dijual secepatnya tanah dengan luas 1,2 hektare. Sudah Sertifikat Hak Milik. Lokasi berada di Negare Kabupaten Jembrana Bali. Hubungi 0811726900/0816405128

2. BIMBEL. PRVT SD/PENG. LLS SMP TRBK, PRNH IKT LMB KIR. H. 10RB/ JM. JLN PELAJAR PEJUANG NO.20 T. 7077410

3. - identitas buku meliputi:
      a. judul buku,
      b. nama pengarang,
      c. tahun penerbit,
      d. nama penerbit,
      e. kota penerbit, dan
      f. ketebalan buku.
   - pokok-pokok atau rangkuman isi buku
   - penilaian buku yang meliputi kelebihan dan kelemahannya
   - saran-saran yang mungkin ditambahkan pada penyajian buku.

4. Sesuai kreativasmu

5. Habitat alami 3.000 ekor orangutan Kalimantan di hutan sekitar Desa Tura, Kecamatan Pulau Malan, Kabupaten Katingan, terancam hilang akibat rencana embukaan perkebunan kelapa sawit.
"Kami bersama warga setempat meminta perizinan perkebunan sawit itu dicabut untuk menyelamatkan hutan dan desa orangutan di Desa Tura" kata Manajer Kampanye Pusat Penyelamatan Orangutan, Yon Thayrun, disela aksi peringatan Hari Bumi di Palangkaraya, Rabu kemarin.

LATIHAN MANDIRI 5
A. Pilihan Ganda
1.        C
2.        B
3.        A
4.        D
5.        B
6.        C
7.        B
8.        D
9.        C
10.      B
11.      B
12.      B
13.      B
14.      D
15.      B
16.      B
17.      D
18.      B
19.      A
20.      C
B. Uraian

1. Dilihat dari segi benrtuknya, syair tersebut memiliki 4 baris. Selain itu, rima akhir dari setiap barisnya juga berpola a-a-a-a.
............... dapati
............... dimakan api
............... tukang besi
............... habislah bersi.

2. Pada bait (1) dan (3) memiliki rima akhir dengan bunyi /i/ , sedangkan untuk (2), (4), (5) rima akhirnya berbunyi /a/.

3. Temanya tentang kehidupan bermasyarakat.

4. Menceritakan tentang sebuah negeri yang terbakar, yakni Singapura. Keadaan tersebut menimbulkan kekacauan dimana-mana. Akan tetapi, dengan adanya itu, orang-orang malah mementingkan hartanya masing-masing.

5. Ada. Yakni, dalam hidup kita tidak boleh terbuai dengan kenikmatan dunia dalam mencari harta. Karena harta bersifat sementara (tidak hakiki).

LATIHAN MANDIRI 6

A. Pilihan Ganda
1.        C
2.        B
3.        C
4.        D
5.        D
6.        D
7.        A
8.        A
9.        B
10.      C
11.      B
12.      D
13.      A
14.      C
15.      B
16.      A
17.      C
18.      B
19.      C
20.      B
B. Urain
1. Hal menarik yang terdapat dalam cuplikan cerita tersebut adalah bahasa yang digunakan. Pengarang menggunakan bahasa-bahasa yang romantis yang mengandung makna-makna dalam dan tinggi. Cuplikan cerita tersebut menceritakan tentang pergantian sore menuju malam yang penuh dengan gejala-gejala alam ang indah.

2. Percakapan antara Luisa dengan Nerrisa tentang siapa yang melukis lukisan. Luisa menganggap bahwa yang melukis lukisan tersebut adalah Nerrisa, akan tetapi Nerrisa sendiri terkejut atas tuuhan itu.

3. Berisi tentang asih sayang seorang ibu kepada anaknya. Si ibu menginginkan anaknya berjuang "untuk pergi ke dunia luas" dalam mengarungi kehidupan. Namun, ia juga mengingatkan kepada anaknya bahwa jika ia sidah mengetahui pedoman hidup maka ia sebaiknya kembali ke pangkuan "sang" ibu.

4. Bahwa kepada orang tua kita harus selalu berbakti. Selain itu, kita harus selalu bersilaturahim kepada siapapun (terutama kepada orang tua) meski kita berada jauh di tempat lain.

5. Sesuai kreativitasmu

LATIHAN MENDIRI 7
A. Pilihan Ganda
1.        A
2.        A
3.        B
4.        C
5.        D
6.        B
7.        B
8.        B
9.        D
10.      C
11.      A
12.      B
13.      C
14.      B
15.      C
16.      D
17.      C
18.      D
19.      A
20.      B
B. Uraian

1. Unsur cerita yang terdapat dalam cuplikan cerita tersebut adalah penokohan. Penjelasan tentang tokoh Jajang dan Usman yang sedang berjalan, dengan debu-debu melekat pada wajah dan baju, menandakan bahwa mereka dalam keadaan kotor. Penjelasan bahwa "(keadaan) mereka tidak berupa karena sudah 3 hari belum dicuci . . . . Tambah pula sendal jepit yang hampir putus dan tipis." semakin menjelaskan bahwa mereka gelandangan.

2. a. Penokohan. Menceritakan tokoh Sulinah yang dimarahi habis-habisan oleh tetangganya (Suhono).
    b. Tokoh Suhono memiliki watak pemarah.

3. a. Suhono: "Suhono sebetulnya kurang pe-de" / "Ia selalu berbicara dengan keras. Terkadang bernada kasar" / "Ia juga kurang bergaul dengan tetangga sekitarnya"
   b. Ada. Kurang bergaul dengan tetangga. da saatu pertemuan arga, Suhono tidak datang.

LATIHAN MANDIRI 8
A. Pilihan Ganda
1.        D
2.        B
3.        B
4.        A
5.        C
6.        C
7.        A
8.        B
9.        B
10.      C
11.      B
12.      C
13.      B
14.      B
15.      C
16.      B
17.      B
18.      B
19.      B
20.      A
B
. Uraian

1. a. Unsu yang dominan dalam cuplikan cerita tersebut adalah penokohan. Penjelasan tentang tokoh Jajang, Kakak Usman yang berumur dua tahun lebih tua daripada Usman, Baju yang dikenakannya biasanya kaos putih atau biru dengan keadaan yang sudah kumal.
    b. Sesuai kretaivitasmu

2. Sesuai kreativitasmu

3. Sesuai kreativitasmu

ULANGAN TENGAH SEMESTER I
A. Pilihan Ganda
1.        C
2.        B
3.        A
4.        D
5.        A
6.        A
7.        A
8.        A
9.        A
10.      B
11.      D
12.      D
13.      D
14.      B
15.      B
16.      C
17.      C
18.      D
19.      B
20.      C
21.      A
22.      C
23.      B
24.      C
25.      C
26.      C
27.      D
28.      A
29.      D
30.      B
31.      A
32.      B
33.      B
34.      B
35.      C
36.      B
37.      C
38.      B
39.      B
40.      C
41.      A
42.      D
43.      C
44.      C
45.      A
46.      B
47.      D
48.      C
49.      A
50.      B
B. Uraian

1. Sesuai kreativitasmu

2. Mobil merk Corolla Altis tahu 2002, berplat nomor kendaraan D (Bandung). Waran mobil tersebut silver dengan kualitas yang istimewa (masih bagus). Jarak yang sudah ditempuh mobil itu 22.000 km. Pembayaran bisa di kredit. Alamat penjual di Jalan Pasirkoja Nomor 35.

3. 1. Peristiwa / kegiatan / hal apa (what) yang terjadi / diberitakan?
       Jawab: Tentang persiapan pelaksanaan pemungutan suara pada 9 April di Jakarta.
    2. Siapa (who) yang terlibat dalam peristiwa/kegiatan/hal itu?
       Jawab: Wakil Gubernur DKI Jakarta, Prijanto.
    3. Kapan (when) peristiwa/kegiatan/ hal itu terjadi?
       Jawab: 9 April 2009
    4. Di mana (where) peristiwa/kegiatan/hai itu terjadi?
       Jawab: Di Jakarta
    5. Mengapa (why) peristiwa/kegiatan/hal itu smpai terjadi?
       Jawab: Untuk mengamankan kegiatan pemilu pada 9 April.
    6. Bagaimana (how) persiapnnya?
       Jawab: Mempersiapkan seluruh komponen pengaman pemilu, antara lain mengerahkan dua Satuan Polisi Pramong Praja (SATPOL PP) per satu TPS, kemudian yang dipusatkan di tiap kelurahan 10 SATPOL PP, di tiap kelurahan 10 SATPOL PP, di tingkat kota ada 100 SATPOL PP, dan di tingkat provinsi. Selain itu, partisipasi masyarakat melalui pengamanan swakarsa juga diharapkan.

4. a. Bahasa yang digunakan dalam cerita tersebut.
    b. Alur penceritaan yang menceritakan keadaan pergantian siang/sore menuju malam. Penokohan yang mengibaratkan benda-benda alam seperti matahari dengan si Raja Siang dengan watak yang gagah perkasa. Juga bulan si Dewi Malam dengan watak yang cantik dan penuh kelembutan.

LATIHAN MANDIRI 9
A. Pilihan Ganda
1.        D
2.        A
3.        C
4.        A
5.        C
6.        A
7.        B
8.        B
9.        B
10.      B
11.      D
12.      A
13.      A
14.      B
15.      B
16.      A
17.      A
18.      D
19.      D
20.      A
B. Uraian

1. Perbedaannya adalah
   1) Pidato merupakan pengungkapan pikiran atau wacana yang disampaikan untuk banyak orang.
   2) Ceramah merupakan pidato yang berkenaan dengan masalah pendidikan atau pengetahuan umum.
   3) Ceramah merupakan pidato yang berhubungan dengan masalah keagamaan. Dengan demikian, pidato merupakan kata umum, sedangkan ceramah dan khotbah merupakan kata khususnya.

2. Memanfaatkan waktu dengan sebaik mungkin (sensivitas terhadap waktu). Kini sebaiknya memanfaatkan waktu sebaik mungkin, tetapi dengan produktivitas kerja yang tinggi.

3. Kesimpulan pidato: Para siswa kelas IX akan segera meninggalkan sekolah (melanjutkan ke jenjang SMA); Ucapan terima kasih kepada Ibu/Bapak Guru yang telah membimbing para siswa; Ucapan terima kasih kepada orang tua siswa yang telah membimbing, mendidik, dan membesarkan para siswa.

4. Ucapan terima kasih kepada Ibu/Bapak Guru dan orang tua yang telah membimbing, mendidik, dan membesarkan para siswa sehingga mendapatkan pendidikan yang utuh.

5. Sesuai kreativitasmu.

LATIHAN MANDIRI 10
A. Pilihan Ganda
1.        D
2.        A
3.        A
4.        B
5.        B
6.        B
7.        B
8.        A
9.        A
10.      A
11.      B
12.      D
13.      C
14.      B
15.      A
16.      C
17.      D
18.      D
19.      A
20.      B
B. Uraian

1. Empat teknik berpidato, antara lain:
    1) Metode Impromptu. Impromptu adalah metode pidato yang dilakukan secara tiba-tiba tanpa adanya persiapan sama sekali. Isi pembicaraan sebaiknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang melatari pertemuan tersebut.
    2) Metode Ekstemporan. Metode ekstemporan dilakukan tanpa adanya naskah pidato, akan tetapi pembicara masih mempunyai kesempatan untuk membuat kerangka isi pidato. Metode ini sering igunakan oleh pembicara yang sudah berpengalaman. Dengan metode ini suasana antara pembicara dengan benar dapat  terjadi komunikasi yang baik.
    3) Metode membaca naskah. Metode membaca naskah biasanya dilakukan untuk menyampaikan pernyataan-pernyataan resmi: pidato kenegaraan, pidato sambutan peringatan hari besar nasional, dan lain-lain
    4) Metode menghafal. Dalam metode ini pembicara memiliki waktu yang cukup untuk merencanakan, membuat naskah, dan menghafalkan naskah
Alasan mengenai teknik yang baik : sesuai pendapat pribadimu.

2. Sesuai Kreativitasmu
3. Koperasi sekolah
4. Sesuai kreativitasmu
5. Sesuai kreativitasmu

LATIHAN MANDIRI 11
A. Pilihan Ganda
1.        D
2.        B
3.        D
4.        A
5.        C
6.        B
7.        D
8.        A
9.        D
10.      C
11.      D
12.      B
13.      B
14.      D
15.      C
16.      B
17.      C
18.      D
19.      B
20.      D
B. Uraian

1. Indonesia dikenal sebagai pemilik mall jamban terpanjang didunia. // Melimpahnya (banyaknya) populasi septic tank tanpa adanya regulasi yang baik akan mengakibatkan pencemaran terhadap air tanah dan akan membahayakan penduduk.

2. Keadaan keamanan di sekitar Toko Sumber Rejeki terjaga dengan baik.

3. Berapakah jumlah keseluruhan siswa SMP Prima Cendikia mulai dari kelas VI sampai kelas IX> // Berapakah perbandingan jumlah siswa laki-laki dengan perempuan di SMP Prima Cendikia?

4.Kelas VII C memiliki jumlah siswa sebanyak36 siswa dengan perincian sebanyak 18 siswa siswa laik-laki dan 18 siswa perempuan. Apabila dibandingkan dengan kelas lainnya, dapat dikatakan bahwa kelas VII C merupakan kelas yang memiliki siswa paling sedikit.

5.Kesimpulan:
   Kelas VI A merupakan kelas yang memiliki siswa terbanyak, yakni 45 siswa. Dengan rincian, siswa laki-laki 24 orang dan siswa perempuan sebanyak 21 orang.

LATIHAN MANDIRI 12
A. Pilihan Ganda
1.        B
2.        A
3.        A
4.        C
5.        C
6.        A
7.        C
8.        B
9.        B
10.      C
11.      B
12.      A
13.      D
14.      B
15.      C
16.      A
17.      C
18.      B
19.      B
20.      D
B. Uraian

1. Ciri-ciri karangan ilmiah:
    a. Mengandung suatu masalah beserta pemecahannya.
    b. Masalah yang dikemukakan objektif, sesuai kenyataan, bukan hasil imajinasi
    c. Isi karangan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.
    d. Krangan dikemukakan dengan logis atau nalar yang sehat.
    e. Karangan disusun menurut sistematika tertentu.
    f. Bahasa yang digunakan tidak menimbulkan penafsiran ganda, harus jelas, dan mudah dipahami.

2. Benarkah fungsi buku yang tidak tergantikan oleh televisi ataupun media elektronik lainnya?

3. Sesuai kreativitasmu

4. Sesuai kreativitasmu

5. a. Masalah disampaikan penulis adalah tentang pengelola tempat wisata Candi Borobudur yang tidak memberikan petunjuk arah.
    b. Sesuai kreativitasmu

LATIHAN MANDIRI 13
A. Pilihan Ganda
1.        A
2.        D
3.        B
4.        C
5.        B
6.        C
7.        D
8.        A
9.        A
10.      D
11.      A
12.      A
13.      C
14.      A
15.      D
16.      C
17.      B
18.      D
19.      B
20.      D
B. Uraian

1. Watak tokoh Atmaja: penuh hormat dan bijak.

2. Pengarang menggambarkan watak tokoh dengan penuturan atau dialog antar tokoh itu sendiri.

3. Oleh pengarang, Tokoh Suparta igambarkan sebagai sosok orang yang sopan.

4. Kalimat waktu pengembalian pinjaman menunjukkan alur penceritan dimana konflik akan segera dimulai.

5. Menuju pada konflik. Alur pada saat Baginda Sulaeman tidak bisa melunasi hutangnya kepada Datuk Maringgih merupakan awal terjadinya konflik dalam cuplikan cerita tersebut.

LATIHAN ANDIRI 14
A. Pilihan Ganda
1.        C
2.        C
3.        C
4.        A
5.        A
6.        B
7.        C
8.        D
9.        D
10.      D
11.      C
12.      B
13.      A
14.      C
15.      B
16.      A
17.      B
18.      D
19.      B
20.      A
B. Uraian

1. Aspek yang harus diperhatikan pada saat pementasan drama, antara lain:
    - Pemahaman terhadap isi keseluruhan naskah
    - Penghayatan terhadap peran dalam naskah
    - Penguasaan panggung

2. Untuk menirukan seorang tokoh guru, kita sebaiknya mengamati tokoh itu dalam kehidupan sehari-hari. Kita perlu mengamati cara berpakaian, cara bicara, dan kebiasaan-kebiasaannya yang lain dati tokoh yang diperankan. Cobalah perhatikan apabila bapak/ibu gurumu sedang mengajar, bagaimana ekspresi wajahnya, gerak-gerik, ucapannya, dan sebagainya.

3. Tentang bingkisan yang akan dibawa untuk diberikan kepada Nana.

4. Baik hati dan cerdas karena mampu memberikan ide dengan tepat yang akhirnya disetujui oleh teman-temannya.

5. Sesuai kreativitasmu

LATIHAN MANDIRI 15
A. Pilihan Ganda
1.        A
2.        B
3.        B
4.        C
5.        A
6.        A
7.        A
8.        C
9.        A
10.      B
11.      C
12.      C
13.      D
14.      B
15.      B
16.      B
17.      A
18.      A
19.      B
20.      C
B. Uraian

1. Niatan tokoh "aku" untuk tidak memaksa Siti Nurbaya dalam menikahi seseorang yang tidak disukai oleh Siti Nurbaya. "Aku" sendiri lebih baik meti daripada memaksakan Siti Nurbaya menikah dengan cara paksaan.

2. Baik hati/penuh perhatian. Terbukti bahwa tokoh "Aku" lebih baik memilih mati daripada Siti Nurbaya menderita.

3. Pernyataan tokoh tentang perhatian tokoh "Aku" terhadap Siti Nurbaya apabila kelak ia tidak ada. Siapakah yang akan memeliharamu?

4. Novel layar terkembang karya Sutan Takdir Alisjahbana.

5.Nilai sosial. Dalam kehidupan, setiap manusia hendaknya saling menghargai dan menghormati.

LATIHAN MANDIRI 16
A. Pilihan Ganda
1.        B
2.        B
3.        D
4.        C
5.        C
6.        A
7.        C
8.        B
9.        D
10.      B
11.      D
12.      B
13.      A
14.      A
15.      C
16.      C
17.      B
18.      B
19.      B
20.      C
B. Uraian

1. Tokoh adalah pelaku yang memiliki peranan besar dalam drama. Sifatnya bisa protagonis ataupun antagonis; wawancang adalah dialog yang harus diucapkan oleh tokoh; kramagung adalah petunjuk, perilaku, tindakan, atau perbuatan yang harus dilakukan oleh tokoh.. Bagian ini biasanya menngunakan huruf miring atau bertanda kurung.

2. Pencemburu

3. Hubungan antara Koswara dengan Rini yang tidak baik. Hal itu dikarenakan Rini cemburu kepada Koswara atas adanya Nyonya Zahra.

4. Sesuai kraetivitasmu

5. Sesuai kreativitasmu.

ULANGAN AKHIR SEMESTER II
A. Pilihan Ganda
1.        C
2.        B
3.        B
4.        B
5.        A
6.        D
7.        C
8.        C
9.        C
10.      C
11.      D
12.      B
13.      C
14.      A
15.      C
16.      D
17.      A
18.      D
19.      B
20.      B
21.      D
22.      B
23.      B
24.      C
25.      B
26.      B
27.      A
28.      D
29.      B
30.      D
31.      A
32.      C
33.      C
34.      D
35.      A
36.      B
37.      B
38.      B
39.      A
40.      B
41.      A
42.      A
43.      C
44.      B
45.      B
46.      C
47.      B
48.      A
49.      D
50.      A
B. Uraian

1. a. Waktu dapat diisi dengan berbagai macam kegiatan produktif maupun todak produktif.
    b. Waktu dapat diisi dengan berbagai macam kegiatan produktif maupun todak produktif.

2 . Sesuai kreativitasmu

3. Jumlah penduduk paling banyak berdasarkan kelompok umur di Jawa Barat pada tahun 2007, yakni 4,5 juta orang dengan kelompok umur 0-4 tahun. Sedangkan jumlah penduduk yang paling sedikit, yakni sebanyak 500 ribu orang dengan kelompok umur 70-74 dan 75 tahun keatas (+75)

4. Ada. Ketika tokoh Suparta mendatangi dan berkenalan dengan tokoh Atmaja. Adapun tahapan alur pada bagian ini adalah tahap pengenalan (intro)

5. a. Watak Salamah dalam cuplikan cerita digambarkan sebagai sosok yang taat terhadap agama dan sadar akan kekurangan diri sendiri. Hal itu dibuktikan bahwa Salamah mengikuti pengajiandari Pak Mudian dan perenungannya terhadap diri sendiri.
     b. Pengarang menggambarkan tokoh dengan cara penuturan atau dialog tokoh itu sendiri.

PREDIKSI UN
A. Pulihan Ganda
1.        B
2.        C
3.        B
4.        B
5.        C
6.        B
7.        D
8.        A
9.        D
10.      A
11.      B
12.      B
13.      D
14.      C
15.      A
16.      C
17.      D
18.      B
19.      C
20.      B
21.      B
22.      B
23.      D
24.      B
25.      B
26.      C
27.      A
28.      A
29.      D
30.      A
31.      B
32.      A
33.      B
34.      B
35.      A
36.      A
37.      B
38.      D
39.      A
40.      A
41.      C
42.      A
43.      C
44.      D
45.      A
46.      A
47.      C
48.      C
49.      D
50.      A